Módulo 1: Introducción a la sostenibilidad, ecoeficiencia, economía y política ambiental

En este módulo los alumnos obtendrán nociones sobre la sostenibilidad, economía y política ambiental. Para ello, se establecerán conceptos como desarrollo sostenible, sostenibilidad ambiental y desarrollo urbano sostenible. Además, se dará un escenario sobre la tradición ambiental en la arquitectura, el lugar. Finalmente, se establecen las bases para el desarrollo del conocimiento en diseño bioclimático y economía, política y normativa ambiental.

Contenido

Teoría (4 ECTS)

El desarrollo sostenible

Concepto de sostenibilidad ambiental

Desarrollo urbano sostenible

La tradición medioambiental en la historia de la arquitectura

Zonas verdes y renaturación urbana

Diseño Bioclimático

Economía Ambiental y de los Recursos Naturales

Política Ambiental

Normativa ambiental

Contexto normativo

Normativas internacionales

Normativas nacionales

Normativas comunitarias

Práctica (2 ECTS)

Ejercicio práctico 1.- Análisis de soluciones medioambientales en edificios existentes (1 ECTS)

Ejercicio práctico 2.- Consistente en el análisis de Normativa ambiental de cada país de referencia (1 ECTS)

Número de créditos: 6 ECTS

Modalidad de impartición: On line

Se exigirá un mínimo de asistencia presencial en "streaming"

Competencias específicas

Con carácter genérico

Tener la capacidad para reunir e interpretar datos relevantes en el ámbito de la arquitectura, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética, como base a plantear propuestas sostenibles.

Visión integral de la sostenibilidad atendiendo a todo el proceso, desde el diseño hasta la gestión económica del proyecto.

Adquirir conocimientos teóricos, históricos y científicos de la arquitectura, la ciudad y el territorio, de las ciencias de la naturaleza, de las tecnologías sostenibles y del arte.

Conocer la normativa de obligado cumplimiento que puede afectar a la rehabilitación de edificios.

Comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que la sustentan- a la sociedad de un modo claro y sin ambigüedades.

Competencias generales

Que los estudiantes dominen los sistemas tecnológicos -históricos, convencionales o innovadores-que permiten una construcción sostenible y ecoeficiente.

El estudiante deberá comprender el origen y el desarrollo de las teorías medioambientales y las actuales tendencias, asimilando los diversos acercamientos multidisciplinares que se realizarán al concepto de sostenibilidad y ecoeficiencia desde distintas escalas y campos del conocimiento.

Emplear la legislación vigente aplicable a la generación, consumo y ahorro de energía.

Los estudiantes estarán capacitados para acceder a fuentes de información y del conocimiento, a hacer referencias a esas fuentes y a efectuar el análisis del estado del arte de proyectos de investigaciones afines en materias de sostenibilidad y ecoeficiencia.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares relacionados con la sostenibilidad y ecoeficiencia.

Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de los procesos vinculados con la sostenibilidad, el cambio global y la ecoeficiencia.

Competencias específicas

Razonamiento crítico sobre aspectos medioambientales.

Trabajo en un contexto internacional sobre aspectos sostenibles con conocimientos de las normativas y legislaciones específicas.

Razonamiento crítico sobre aspectos medioambientales.

Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Adaptación a nuevas situaciones sociales dentro del campo de la arquitectura sostenible.

Procedimiento de evaluación

Realización de ejercicios y pruebas parciales por módulo.

Criterios de evaluación

Los alumnos tendrán que superar satisfactoriamente los ejercicios y pruebas parciales, siendo la media ponderada de los resultados aprobada. Además, el alumno deberá cumplir con la asistencia mínima obligatoria del 80% de las sesiones del módulo.

Fecha de inicio/fin

24 Octubre/ 14 Noviembre 2019

Horario

Martes y jueves, en horario de tarde. Los días de clase que sean festivos se impartirán los miércoles.

	Ejercicio práctico 1.- Análisis de soluciones medioambientales en edificios existentes (1 ECTS)
	Ejercicio práctico 2.- Consistente en el análisis de Normativa ambiental de cada país de referencia (1 ECTS)

	Tener la capacidad para reunir e interpretar datos relevantes en el ámbito de la arquitectura, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética, como base a plantear propuestas sostenibles.
	Visión integral de la sostenibilidad atendiendo a todo el proceso, desde el diseño hasta la gestión económica del proyecto.
	Adquirir conocimientos teóricos, históricos y científicos de la arquitectura, la ciudad y el territorio, de las ciencias de la naturaleza, de las tecnologías sostenibles y del arte.
	Conocer la normativa de obligado cumplimiento que puede afectar a la rehabilitación de edificios.
	Comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que la sustentan- a la sociedad de un modo claro y sin ambigüedades.

	Que los estudiantes dominen los sistemas tecnológicos -históricos, convencionales o innovadores-que permiten una construcción sostenible y ecoeficiente.
	El estudiante deberá comprender el origen y el desarrollo de las teorías medioambientales y las actuales tendencias, asimilando los diversos acercamientos multidisciplinares que se realizarán al concepto de sostenibilidad y ecoeficiencia desde distintas escalas y campos del conocimiento.
	Emplear la legislación vigente aplicable a la generación, consumo y ahorro de energía.
	Los estudiantes estarán capacitados para acceder a fuentes de información y del conocimiento, a hacer referencias a esas fuentes y a efectuar el análisis del estado del arte de proyectos de investigaciones afines en materias de sostenibilidad y ecoeficiencia.
	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos multidisciplinares relacionados con la sostenibilidad y ecoeficiencia.
	Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de los procesos vinculados con la sostenibilidad, el cambio global y la ecoeficiencia.

	Razonamiento crítico sobre aspectos medioambientales.
	Trabajo en un contexto internacional sobre aspectos sostenibles con conocimientos de las normativas y legislaciones específicas.
	Razonamiento crítico sobre aspectos medioambientales.
	Sensibilidad hacia temas medioambientales.
	Adaptación a nuevas situaciones sociales dentro del campo de la arquitectura sostenible.